こんにちは、Kuu-Labです。 「自分を整え、自由に生きる」をテーマに、親と子の学びの場を探究しています。
さて、日々のお子さんとの関わりの中で、こんなシーンはありませんか？
「ねえ、なんで空は青いの？」 「どうして虫は飛べるの？」
「なんで？」「なんで？」 忙しい時にこの「なんで攻撃」が来ると、正直ちょっと疲れちゃいますよね。
でも実は、この**「無限のなんで」こそが、お子さんの未来を切り拓くスーパーパワー**だとしたらどうでしょう？
今日は、Kuu-Labの動画コンテンツから**「好奇心が主体性に変わるメカニズム」と、「親ができる3つのシンプルなサポート」**をシェアします。
💡 好奇心は「脳の栄養」です
動画でも解説していますが、好奇心は「知りたい！」という人間の本能的なエネルギーです。 実は、脳科学的にもこんなことが分かっています。
子どもが「これ面白い！」と夢中になっている時、脳内では：
- 司令塔が活性化（前頭前野がフル回転）
- 「やった！」の快感（ドーパミンが放出）
つまり、脳が**「学習モード全開」**になっている状態なんです。 この時に得た知識や経験は、誰かに言われて覚えたことよりもずっと深く、強く心に残ります。これが「内発的動機づけ（自分から湧き出るやる気）」の正体です。
🏡 今日からできる「3つのサポート」
では、この素晴らしいエンジンを止めずに、さらに加速させるために私たち大人は何ができるでしょうか？ 動画では、特別な道具がいらない3つの関わり方を提案しています。
1. 「面白がって」受け止める 答えを知らなくても大丈夫です。「へえ、そんなことに気づいたんだ！面白いね」と、その発見そのものを肯定してあげてください。 「お母さんも知らないから、一緒に調べてみようか？」という一言は、**「学ぶって楽しいことなんだ」**と背中で教える最高のチャンスになります。
2. 「見守る勇気」を持つ 大人はつい、「そっちは無理だよ」「こっちの方が早いよ」と先回りしたくなります。 でも、そこをグッとこらえてください。失敗もまた、好奇心の行き着く大事な結果です。「自分でやってみた」という経験が、次の「やってみたい」を生み出します。
3. 小さな「選択」を渡す 「今日着る服、どっちがいい？」「夜読む本、どれにする？」 日常の些細なことで構いません。**「自分で選んで決めた」**という積み重ねが、将来自分の人生を自分で選ぶ「主体性（エージェンシー）」へと育っていきます。
🌏 未来を生きる力へ
OECD（経済協力開発機構）も、これからの教育で最も大切なこととして**「スチューデント・エージェンシー（生徒の主体性）」を掲げています。 「教えられたことを覚える力」から、「自ら問いを立て、学び取っていく力」**へ。 その種まきは、今日のお家のリビングから始まっています。
もし今日、お子さんから「なんで？」が飛んできたら、「おっ、脳が育ってるな！」と心の中でガッツポーズをして、その不思議な世界を一緒に楽しんでみてください。
🎥 今日の元動画はこちら